Meskipun kadang-kadang dipisahkan
(secara tidak adil) dari pekerjaan para profesional desain grafis, semiotika
merupakan sebuah alat yang, jika diterapkan dengan benar, memiliki ruang
lingkup komunikasi yang sangat berharga. “tanpa semiotika tidak ada komunikasi.”
Semiotika, pertama-tama, adalah
studi tentang tanda, sinyal, simbol, dan didedikasikan untuk mempelajari
konteks, makna, dan sintesis.
Desain grafis adalah kegiatan
dengan peran utama dalam masyarakat kita saat ini, disiplin ini bertanggung jawab
untuk memecahkan masalah informasi visual yang ada dalam konteks kita dan dalam
masyarakat tempat kita berkembang. Desain, melalui aksi grafisnya, berupaya
menghasilkan tanda dan wacana visual yang menjawab kebutuhan masyarakat.
Apa itu semiotika dalam Desain Grafis?
Semiotika erat kaitannya dengan
bidang linguistik, yang pada gilirannya mempelajari struktur dan makna bahasa
secara lebih spesifik. Berbeda dengan linguistik, semiotika juga mempelajari
sistem tanda non-linguistik. Semiotika sering dibagi menjadi tiga cabang:
·
Semantik: hubungan antara tanda dan hal yang
dirujuknya; denotata atau maknanya
·
Sintaksis: hubungan antar tanda dalam struktur
formal
·
Pragmatik: hubungan antara tanda dan agen yang
menggunakan tanda
Semiotika seringkali dianggap
memiliki dimensi antropologis yang penting; Misalnya, Umberto Eco mengusulkan
agar setiap fenomena budaya dapat dikaji sebagai komunikasi. Namun, beberapa
ahli semiotika fokus pada dimensi logis ilmu pengetahuan. Mereka mengkaji
bidang-bidang yang juga termasuk dalam ilmu kehidupan, seperti cara organisme
membuat prediksi dan beradaptasi dengan ceruk semiotik mereka di dunia (lihat
semiosis). Secara umum, teori semiotika mengambil tanda atau sistem tanda
sebagai objek kajiannya: komunikasi informasi dalam organisme hidup tercakup
dalam biosemiotika (termasuk zoosemiotika).
Sintaksis adalah cabang semiotika
yang membahas sifat-sifat formal tanda dan simbol. Lebih tepatnya, sintaksis
berkaitan dengan “aturan yang mengatur bagaimana kata-kata digabungkan untuk
membentuk frasa dan kalimat.” Charles Morris menambahkan bahwa semantik
berkaitan dengan hubungan tanda dengan sebutannya dan objek yang dapat
dilambangkannya; dan, pragmatik berkaitan dengan aspek biotik semiosis, yaitu
seluruh fenomena psikologis, biologis, dan sosiologis yang terjadi dalam
berfungsinya tanda.
Menggunakan huruf Yunani ?????????,
istilah "semiotika" diperkenalkan ke dalam bahasa Inggris oleh John
Locke sebagai sinonim untuk "doktrin tanda" (Latin: doctrina
Signorum, nama tertua untuk studi tentang apa yang sekarang disebut
"semiosis") .atau “Tindakan tanda”). Hal ini terdapat dalam bab
terakhir dari Essay Concerning Human Understanding (Esai Mengenai Pemahaman
Manusia) yang diterbitkan pada tahun 1690. Pada masa Locke (dan jauh sebelum
itu), istilah Yunani ??????????, “semeiotics,” sudah ada untuk menyebut cabang
ilmu kedokteran yang berkaitan dengan studi tentang gejala-gejala penyakit.
penyakit atau “tanda-tanda alam” dalam bahasa saat ini.
Jadi, sebelum Locke, dan sebelum
Agustinus dari Hippo memperkenalkan gagasan tentang "tanda" yang
melampaui batas alam/budaya, sebuah studi khusus yang berasal dari Hippocrates
dan Galen sudah mapan. Sebagai seorang ahli kedokteran, Locke akrab dengan
"semeiotik" ini sebagai nama cabang khusus dalam ilmu kedokteran. Di
perpustakaan pribadinya terdapat dua edisi ringkasan Scapula tahun 1579 dari
Thesaurus Graecae Linguae karya Henricus Stephanus, yang menyertakan ??????????
sebagai nama untuk "diagnosis", cabang kedokteran yang berkaitan
dengan interpretasi gejala penyakit ("simptomatologi"). ») .
Yuri Lotman, yang memperkenalkan
semiotika ke Eropa Timur dan mengadopsi mata uang Locke ????????? sebagai nama
untuk subjudul pendiriannya di Universitas Tartu di Estonia pada tahun 1964
dari jurnal semiotika pertama, Sign Systems Studies (tetapi dia tidak
mendapatkan keuntungan dari memeriksa kelima edisi Esai yang disiapkan di rumah
dan kehidupan Locke), diganggu oleh ahli bahasa untuk kemudian diubah dan
diganti sebagai subjudul jurnal ??????????, sebuah "koreksi" yang
keliru, seperti disebutkan di atas, yang masih bertahan hingga saat ini.
hadiah. Kita hanya bisa berharap bahwa “koreksi” (yang salah) tersebut mungkin
akan dikoreksi (atau dikoreksi kembali!) pada akhirnya, seiring dengan semakin
umum dan dipahaminya sejarah semiotika yang sebenarnya.
Formulasi
Ahli semiotika mengklasifikasikan
tanda atau sistem tanda dalam kaitannya dengan cara penyampaiannya (lihat
modalitas). Proses penyampaian makna ini bergantung pada penggunaan kode-kode
yang bisa berupa bunyi atau huruf individual yang digunakan manusia untuk
membentuk kata, gerakan tubuh yang dilakukan untuk menunjukkan sikap atau
emosi, atau bahkan sesuatu yang umum seperti pakaian yang dikenakannya. Untuk
menciptakan sebuah kata yang merujuk pada suatu hal (lihat kata leksikal),
masyarakat harus menyepakati makna sederhana (makna denotatif) dalam bahasa
mereka. Namun kata tersebut dapat menyampaikan makna tersebut hanya dalam
struktur tata bahasa dan kode bahasa (lihat sintaksis dan semantik). Kode juga
mewakili nilai-nilai budaya dan dapat menambah nuansa konotasi baru dalam
setiap aspek kehidupan.
Untuk menjelaskan hubungan antara
semiotika dan kajian komunikasi, komunikasi diartikan sebagai proses pemindahan
data dan/atau makna dari sumber ke penerima.Oleh karena itu, para ahli teori
komunikasi membangun model berdasarkan kode, media dan konteks untuk
menjelaskan biologi, psikologi dan mekanik yang terlibat. Kedua disiplin ilmu
tersebut juga mengakui bahwa proses teknis tidak dapat dipisahkan dari
kenyataan bahwa penerima harus memecahkan kode data, yaitu mampu membedakan
data sebagai sesuatu yang menonjol dan memberikan maknanya. Hal ini berarti
perlu adanya tumpang tindih antara semiotika dan komunikasi. Faktanya, banyak
konsep yang dimiliki bersama, meskipun penekanannya berbeda pada setiap bidang.
Dalam Pesan dan Makna: Pengantar Semiotika, Marcel Danesi (1994) mengemukakan
bahwa prioritas semiotika adalah mempelajari makna terlebih dahulu baru
kemudian komunikasi. Jean-Jacques Nattiez (1987; trans. 1990: 16), yang sebagai
ahli musik, menganggap kajian teoritis komunikasi tidak relevan dengan
penerapan semiotika.
Semiotika berbeda dengan
linguistik karena ia menggeneralisasi definisi suatu tanda untuk mencakup
tanda-tanda dalam modalitas medial atau sensorik apa pun. Dengan cara ini, ia
memperluas jangkauan sistem tanda dan hubungan tanda, dan memperluas definisi
bahasa hingga mencapai pengertian analogis atau metaforis yang lebih luas.
Definisi Peirce tentang istilah "semiotika" sebagai studi tentang
karakteristik tanda yang diperlukan juga memiliki efek membedakan disiplin ilmu
dari linguistik sebagai studi tentang karakteristik kontingen yang diperoleh
bahasa-bahasa di dunia dalam perjalanan evolusinya. .
Dari sudut pandang subjektif,
mungkin yang lebih sulit adalah membedakan antara semiotika dan filsafat
bahasa. Dalam arti tertentu, perbedaannya terletak pada tradisi-tradisi yang
berbeda dan bukan pada subyek-subyeknya. Penulis yang berbeda menyebut diri
mereka "filsuf bahasa" atau "ahli semiotika". Perbedaan ini
tidak sejalan dengan pemisahan antara filsafat analitis dan filsafat
kontinental. Jika dilihat lebih dekat, beberapa perbedaan dapat ditemukan
terkait temanya. Filsafat bahasa lebih memperhatikan bahasa alam atau bahasa
pada umumnya, sedangkan semiotika sangat mementingkan makna non-linguistik.
Filsafat bahasa juga mempunyai kaitan dengan linguistik,
Semiosis atau semeiosis adalah
proses pembentukan makna pemahaman organisme apa pun tentang dunia melalui
tanda-tanda. Para sarjana yang telah membahas semiosis dalam subteori semiotika
mereka antara lain CS Peirce, John Deely, dan Umberto Eco.
Semiotika kognitif menggabungkan
metode dan teori yang dikembangkan dalam disiplin ilmu metode kognitif dan
teori yang dikembangkan dalam semiotika dan humaniora, memberikan informasi
baru tentang signifikansi manusia dan manifestasinya dalam praktik budaya.
Penelitian semiotika kognitif menyatukan semiotika linguistik, ilmu kognitif,
dan disiplin ilmu terkait pada platform meta-teoretis umum dari konsep, metode,
dan data bersama. Semiotika kognitif juga dapat dianggap sebagai studi tentang
penciptaan makna melalui penggunaan dan integrasi metode dan teori yang
dikembangkan dalam ilmu kognitif. Ini melibatkan analisis konseptual dan
tekstual, serta penyelidikan eksperimental.
Semiotika kognitif pada awalnya
dikembangkan di Pusat Semiotika di Universitas Aarhus (Denmark), dengan koneksi
penting ke Pusat Ilmu Saraf Terintegrasi Fungsional (CFIN) di Rumah Sakit
Aarhus. Ahli semiotika kognitif terkemuka termasuk Per Aage Brandt, Svend
Østergaard, Peer Bundgård, Frederik Stjernfelt, Mikkel Wallentin, Kristian
Tylén, Riccardo Fusaroli, dan Jordan Zlatev. Kemudian, Zlatev bekerja sama
dengan Göran Sonesson mendirikan CCS (Center for Cognitive Semiotics) di Lund
University, Swedia. Ini melibatkan analisis konseptual dan tekstual, serta
penyelidikan eksperimental. Semiotika kognitif pada awalnya dikembangkan di
Pusat Semiotika di Universitas Aarhus (Denmark), dengan koneksi penting ke
Pusat Ilmu Saraf Terintegrasi Fungsional (CFIN) di Rumah Sakit Aarhus. Ahli
semiotika kognitif terkemuka termasuk Per Aage Brandt, Svend Østergaard, Peer
Bundgård, Frederik Stjernfelt, Mikkel Wallentin, Kristian Tylén, Riccardo
Fusaroli, dan Jordan Zlatev.
Kemudian, Zlatev bekerja sama
dengan Göran Sonesson mendirikan CCS (Center for Cognitive Semiotics) di Lund
University, Swedia. Ini melibatkan analisis konseptual dan tekstual, serta
penyelidikan eksperimental. Semiotika kognitif pada awalnya dikembangkan di
Pusat Semiotika di Universitas Aarhus (Denmark), dengan koneksi penting ke
Pusat Ilmu Saraf Terintegrasi Fungsional (CFIN) di Rumah Sakit Aarhus.
Ahli semiotika kognitif terkemuka
termasuk Per Aage Brandt, Svend Østergaard, Peer Bundgård, Frederik Stjernfelt,
Mikkel Wallentin, Kristian Tylén, Riccardo Fusaroli, dan Jordan Zlatev.
Kemudian, Zlatev bekerja sama dengan Göran Sonesson mendirikan CCS (Center for
Cognitive Semiotics) di Lund University, Swedia. Ahli semiotika kognitif
terkemuka termasuk Per Aage Brandt, Svend Østergaard, Peer Bundgård, Frederik
Stjernfelt, Mikkel Wallentin, Kristian Tylén, Riccardo Fusaroli dan Jordan
Zlatev. Kemudian, Zlatev, bekerja sama dengan Göran Sonesson, mendirikan CCS
(Pusat Semiotika Kognitif) di Universitas Lund, Swedia. Ahli semiotika kognitif
terkemuka termasuk Per Aage Brandt, Svend Østergaard, Peer Bundgård, Frederik
Stjernfelt, Mikkel Wallentin, Kristian Tylén, Riccardo Fusaroli dan Jordan
Zlatev. Kemudian, Zlatev bekerja sama dengan Göran Sonesson mendirikan CCS
(Center for Cognitive Semiotics) di Lund University, Swedia.
Semiotika mengajukan pengertian
tanda untuk merujuk pada pesan visual. María Acaso mendefinisikan tanda sebagai
“segala sesuatu yang mewakili hal lain melalui bahasa visual”, dan hal itu
dapat dijelaskan melalui partisipasi tiga konsep atau entitas: penanda (elemen
yang diproduksi atau “dirancang” secara artifisial), rujukan (apa yang menjadi
penanda mewakili) dan jenis atau pola (seperangkat karakteristik konseptual
yang memungkinkan kita memahami hubungan antara penanda dan rujukan).
Pada logo yang dibuat oleh
TBWA/India untuk Sisir Gajah , penandanya adalah logo itu sendiri dan acuannya,
sekaligus sisir dan gajah. Bagaimana kita menafsirkan alasan-alasan ini dengan
benar? Berkat jenis atau polanya (singkatnya gagasan mental kita tentang
seperti apa sisir dan gajah melalui ciri-ciri bentuknya). Dalam konsep terakhir
ini, persepsi hewan dicapai melalui penyertaan titik kecil di dalam simbol
(matanya).
Teori dasar semiotika diajarkan
di sebagian besar sekolah seni sebagai bagian dari program studi kontekstual,
namun banyak siswa merasa kesulitan untuk memahami bagaimana ide-ide ini dapat
berdampak pada praktik mereka sendiri. Tanda Terlihat mengatasi masalah ini
dengan memperkenalkan teori dan konsep utama, seperti tanda dan penanda, serta
bahasa dan ucapan, ke dalam kerangka komunikasi visual.
Setiap bab memberikan gambaran
umum tentang aspek tertentu dari teori semiotika, dengan contoh-contoh
inspiratif dari desain grafis, tipografi, ilustrasi, periklanan, dan seni untuk
mengilustrasikan ide-ide yang dibahas dalam teks. Latihan kreatif di akhir buku
ini akan membantu memberikan contoh ide-ide ini melalui penerapan praktis.